匈牙利与我国野生动物保护教学之比较

• 作者: 张书理 鲍伟东
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 匈牙利 野生动物保护 教学体系 中国
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.02.023

摘要

通过访问和座谈,笔者了解了匈牙利野生动物保护教学的现状,其课程体系结合在农业院校的基础课程之中,学生将所获技能应用于农业生产实践,增加了土地的生产效率,又普及了国民的野生动物保护意识.匈牙利的高校教师在从事科学研究的同时,积极为狩猎经营者服务;高校之间的合作使本国的科研整体实力处于国际先进水平,并有效地避免了知识产权的外流.我国具有良好的野生动物保护教学和科研的基础,但缺乏长期坚持在固定领域开展工作的体制保证,教学力度不足,为生产实际服务缺位.该文通过比较,提出了加强我国高等林业院校野生动物保护教学与科研的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍伟东	北京林业大学生物学院动物科学系	71	426	11.0	15.0
2	张书理	内蒙古赤峰市林业局自然保护区管理中心	6	18	3.0	4.0