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对初中语文教学中文本读解的思考
初中语文
文本读解
必要性
以读解词:低年级词语理解教学初探
以读解词
词语理解
低年级
“乱”中取胜,培养学生的英语阅读能力
广泛阅读
注重方法
良好习惯
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乱读致忿解羞明
来源期刊 中医药文化 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6281.2006.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡冬裴 52 446 9.0 20.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药文化
双月刊
1673-6281
31-1971/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-449
1984
chi
出版文献量(篇)
2168
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2924
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