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摘要:
教育学家卢梭说过:"大自然希望儿童在成人之前就像儿童的样子.如果打乱了这种次序,我们就会造就一些早熟的果实,他们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂."儿童应该是什么样子呢?人们根据众多孩子的表现,
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文献信息
篇名 童心教育:师生同构的精神家园
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 儿童 自然生命 立人 格物致知 学校教育 童心 精神家园 同构 心灵 健全人格
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G620
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
自然生命
立人
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学校教育
童心
精神家园
同构
心灵
健全人格
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导