浅论创新思维在教学中的运用

• 作者: 宗桂琴
• 来源期刊: 无锡南洋职业技术学院论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 创新思维 思维方式 高等教学 激发创意 脑力激荡 进入另一个世界
• 年，卷（期）: wxnyzyjsxylc,（2）
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0

摘要

知识经济时代呼唤创新型人才;国家的前途,民族的希望,需要创新型人才,而创新型人才要靠创新教育来培养。所谓创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。在高等教育中,课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教学的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗桂琴	无锡南洋职业技术学院外语系	6	6	1.0	2.0