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摘要:
唉.现在给学生排座位真成了大难题.新学期开学前,我已经接二连三地收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼,要求我在排座位时给班上有些同学以特别照顾.真是可怜天下父母心!为了孩子的座位,家长们可谓费尽心思,能想的办法都想了,能托的关系都托了.我非常理解家长的心情,他们望子成龙,谁不希望自己的孩子能得到特殊的关爱呢?但是,班上每年都有近一半学生托人说情要求照顾,班主任哪怕绞尽脑汁,依然免不了顾此失彼,惹得学生与家长都有意见.座位再难排还是要排呀!开学第一天上午,我安排学生打扫了教室,又给他们发了新课本.按照惯例,下午要排座位.下午,我走进教室,发现同学们一个个都坐得端端正正的,每个人的目光中都流溢着期待和兴奋,我本来抑郁的心情一下子明快起来.我环视了一下全班同学,提高嗓门儿说:"现在,老师来给大家排座位……"话还没说完,就看见班长赵楠举起了手."怎么了?""老师,同学们有个请求,让我们自己来排座位.行吗?"一时间,我愣住了.这时,学习委员杨颖非常自信地说:"老师,就让我们试一试吧!如果排得不合理,再由您来重新安排."感受着同学们满怀的兴奋和期待,尽管我有些不放心,还是答应了他们的请求."同学们,排座位要有一定的原则,你们...
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生自己排座位
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词 家长 请求 照顾 学生 座位 老师 同学 斜视 学习委员
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家长
请求
照顾
学生
座位
老师
同学
斜视
学习委员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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