作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中物理实验教学中如何培养学生自主创新能力
初中物理
实验教学
自主创新能力
企业自主创新能力培养模式研究
自主创新
培养模式
核心竞争力
高校学生干部创新能力的培养途径
高校
学生干部
创新
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于任务驱动教学模式培养高校学生自主创新能力的探索
来源期刊 中国教育科学研究 学科 教育
关键词 任务驱动 自主创新 教学观念 教学模式
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈孟建 浙江经贸职业技术学院信息技术系 18 64 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
自主创新
教学观念
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学研究
月刊
ISSN1815-8102
CN 51-4103/G
南岸区南坪正街64号
出版文献量(篇)
259
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导