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摘要:
多媒体及网络技术在教学中能有效地提高学生的学习效率,使学生能够主动学习,使教学信息双向化,实现创造性学习的目标,取得更好的学习效果.多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,是一种先进、超前意识的强化,可使多媒体教学应用更有创造性和实用价值.
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文献信息
篇名 多媒体网络教学模式与课程改革新思路
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 多媒体 网络 教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高职教育理论与实践
研究方向 页码范围 74-75,80
页数 3页 分类号 G434
字数 1850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2006.06.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张彦 石家庄职业技术学院计算机工程系 38 59 5.0 6.0
2 杨丹子 石家庄职业技术学院实训技术中心 20 45 4.0 6.0
3 王涛 石家庄职业技术学院实训技术中心 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
网络
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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