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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章通过对高校"思政课"课堂教学在应对信息网络时代到来时出现的挑战与问题给予分析归纳,得出这样的结论:高校"思政课"课堂教学必须与时俱进,需要在教学方法、内容以及培养大学生对课堂教学关注等方面借助于信息网络技术平台拓展教学的空间和深度,力求为学生提供深入思考、积极主动学习的平台.
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文献信息
篇名 利用信息网络技术改进"毛泽东思想概论"课堂教学之我见
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 '毛泽东思想概论' 信息网络技术 大学生
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.10.018
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研究主题发展历程
节点文献
'毛泽东思想概论'
信息网络技术
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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