作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者在英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,在初中英语教育中设计了三种类型的任务,1、与生活相关的任务2、学以致用的任务3、综合性展示的任务,以上任务源于教材,达到学以致用的目的,从而促进学生全面发展。
推荐文章
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
任务型教学模式
高中英语
现状
问题
方法
任务型教学模式在高中英语教学中的运用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
任务型教学模式在小学英语教学中的应用思路探讨
小学英语
任务型教学
应用思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务型模式在英语教学中的探索
来源期刊 陇东学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 任务型模式 任务 教师 学生
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型模式
任务
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报:社会科学版
半年刊
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号
出版文献量(篇)
306
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导