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基于计算机多媒体教学环境下的评价指标体系
基于计算机多媒体教学环境下的评价指标体系
作者:
冯益华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机
多媒体教学
评价
指标体系
摘要:
本文阐述了计算机多媒体教学环境下评价的意义、所具有的优势,以及根据评价得出有利于提高教学效果的途径,确立教学评价指标体系等问题.搭建了计算机多媒体教学评价的基本框架,从而更好地服务于新一轮基础教育课程改革.
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篇名
基于计算机多媒体教学环境下的评价指标体系
来源期刊
牡丹江教育学院学报
学科
教育
关键词
计算机
多媒体教学
评价
指标体系
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
信息技术论坛
研究方向
页码范围
104-106
页数
3页
分类号
G633.67
字数
4499字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2323.2006.02.056
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冯益华
3
7
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多媒体教学
评价
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
牡丹江教育学院学报
主办单位:
牡丹江教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
开本:
大16开
出版地:
牡丹江市光华街476号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
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