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摘要:
因受诸多因素的影响,近年来师范大学生的就业压力日趋加大,择业困惑也越来越明显,这既不利于师范大学生的心理健康,也对师范大学的可持续发展构成威胁.针对师范大学生客观存在的不良择业认知、消极情绪体验和择业行为偏差,教师应着力实施认知干预,切实开展择业心理素质训练.
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文献信息
篇名 师范大学生择业心理困惑及其对策
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 师范大学生 择业 心理困惑 对策
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G473.8
字数 4446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.09.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田澜 湖北师范学院教育科学系 99 932 15.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范大学生
择业
心理困惑
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
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30
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