新课标下的语文五种学习形式

• 作者: 刘敬鹏
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 新课标 学习形式 学习方式 中学生 新课程标准 学习特点 身心发展 学习需求 个体差异
• 年，卷（期）: ybjxyj,（2）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文新课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课标的这一目标要求与异步教学中六段式教学模式第三阶段学生中学生的“独学、对学、群学、请教老师和全体学”五种学习方式有着密不可分的联系。