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摘要:
教师的职业态度与其对教学目的的认识的清晰度,教学方法的正确性,对学生进行职业指导、心理指导的情况有着密切的关系,即教师的职业态度对其教育思想和教育行为有着很重要的影响作用.因此,端正教师的职业态度,稳定教师队伍,是进行教师队伍建设不可忽视的重要问题.
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文献信息
篇名 教师的职业态度与教育行为相关分析
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 教育
关键词 教师 职业态度 教育行为 相关分析
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G64
字数 1635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2006.06.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩智 沈阳航空工业学院人事处 6 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职业态度
教育行为
相关分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
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