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摘要:
伴随信息技术的发展,小学计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机教学中的创新教育要革除教育教学中存在的专制、教条、划一、封闭等弊端,尊重人的个性,营造民主、和谐、自由、开放的教育氛围,努力使学校教育教学活动富有创造性,是学生创造潜能得以进发,创新意识和创新能力不断增强的必要条件。在小学计算机教学实践中,应该怎样实施创新教育、开发学生的创新能力呢?
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载体
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新课程
小学信息技术
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重要性
方法对策
创新教学在信息技术教学中的运用
创新教学
信息技术教学
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学信息技术教学中的创新教育
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术教学 创新教育 小学 创新能力 高年级 教学内容
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G623.58
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
创新教育
小学
创新能力
高年级
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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