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心理治疗阻抗现象研究评述
心理治疗阻抗现象研究评述
作者:
宋尚桂
宋雷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理治疗
阻抗
状态阻抗
特质阻抗
摘要:
阻抗是指来访者在心理治疗过程中表现出来的反抗性、不服从、不接受或不配合治疗、缺乏治疗动机等心理现象.阻抗产生的原因既可能是来访者自身的因素,也可能是治疗师的因素.精神分析理论、行为主义、人本主义和认知心理学对阻抗有着不同的解释.阻抗测量量表分为状态阻抗量表和特质阻抗量表两类.为了提高干预的有效性,治疗师在对来访者进行治疗时,应充分考虑其阻抗水平并以此为基础为来访者设计相应的干预计划.指导性干预对阻抗水平较低的来访者干预效果最好,而非指导性干预对阻抗水平较高的来访者效果最好.将来的研究应进一步完善阻抗测量工具和研究方法,深化阻抗成因和影响因素的理论研究.
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文献信息
篇名
心理治疗阻抗现象研究评述
来源期刊
中国特殊教育
学科
哲学
关键词
心理治疗
阻抗
状态阻抗
特质阻抗
年,卷(期)
2006,(10)
所属期刊栏目
心理与脑科学研究
研究方向
页码范围
89-94
页数
6页
分类号
B849
字数
6581字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-3728.2006.10.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋尚桂
济南大学心理学系
35
429
11.0
20.0
2
宋雷
济南大学心理学系
1
15
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理治疗
阻抗
状态阻抗
特质阻抗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-3728
CN:
11-3826/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
邮发代号:
82-187
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
总被引数(次)
45095
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