高校大学生学习焦虑水平与气质类型的关系

• 作者: 刘发勇 陈明琴
• 来源期刊: 贵州师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 学习焦虑水平 气质类型
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 智能开发与心理
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: B848
• 字数: 3623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5570.2006.01.011

摘要

运用气质测验量表和焦虑自评量表对在校大学生进行问卷调查,探讨大学生学习焦虑水平与气质类型的关系.结果发现:(1)不同性别、学科、生源的大学生学习焦虑水平没有显著性差异,而是否独生子女的大学生学习焦虑水平有非常显著的差异.(2)不同性别、学科的大学生在四种气质类型上没有显著性差异,不同生源的大学生在胆汁质和多血质气质类型上有显著性差异,而在粘液质和抑郁质上没有显著性差异.是否独生子女在胆汁质和多血质气质类型上有显著性差异.而在粘液质和抑郁质上没有显著性差异.(3)胆汁质、多血质和粘液质的大学生与其学习焦虑水平没有显著相关,抑郁质与学习焦虑水平有极显著性相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘发勇	贵州师范大学教育科学学院	11	83	5.0	9.0
2	陈明琴	贵州师范大学教育科学学院	2	36	2.0	2.0