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摘要:
存在于我国20世纪初的教会大学,尽管与当下的新世纪大学不可同日而语,然而二者似乎都与美国的大学和和制度有关;虽然时过境迁,以美国大学制度为主的教会大学的实体已在历史中消解,但是教会大学成功的办学特色和大学理念或可资于新世纪大学的实践、改革和发展。
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创新性学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 百年大学的世纪之交——教会大学兼及新世纪大学的一个比较视角
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 教会大学 新世纪大学
年,卷(期) jysyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-69
页数 5页 分类号 G649.29
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎军 兰州大学教育学院 82 358 10.0 14.0
2 李文健 兰州大学教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教会大学
新世纪大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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