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摘要:
根据思想政治课教学的特点,结合教学实践中的经验,从微观和宏观两个层面,探讨了思想政治课实施案例教学应该遵循的操作策略和方法,以提高思想政治课教学的实效。在宏观层面上,阐明了案例教学的民主性、激励性、启发性和适应性四大策略;在微观层面上,结合案例教学的程序,从选择案例,呈现案例,分析、讨论案例,理论提升四个方面,作了具体的分析和探讨。
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文献信息
篇名 思想政治课案例教学实施的策略和方法
来源期刊 上海师范大学学报:基础教育版 学科 教育
关键词 案例教学 思想政治课 策略 方法
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 G631
字数 语种
DOI
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1 唐虹 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
思想政治课
策略
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
上海师范大学学报:基础教育版
季刊
1004-8634
31-1120/C
上海市桂林路100号
4-764
出版文献量(篇)
946
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7
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