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摘要:
大学教学旨在为未来社会培养建设者,它应是以创造性教学为核心的素质教学,其核心目标应是培养学生的创造素质.创造素质包括表层的知和深层的情、意三个基本方面.我国大学教学的核心目标也相应地包含这样两个层次、三个方面,并且其根本在于发展学生的积极个性.
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文献信息
篇名 浅谈大学教学的核心目标
来源期刊 唐山学院学报 学科 教育
关键词 大学教学 创造性教学 素质教学 创造素质 个性
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 高校管理与教育教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G642
字数 2193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-349X.2006.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金明 39 164 8.0 11.0
2 李小红 20 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学教学
创造性教学
素质教学
创造素质
个性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山学院学报
双月刊
1672-349X
13-1336/G4
大16开
河北省唐山市大学西道9号
1988
chi
出版文献量(篇)
3048
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5957
论文1v1指导