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摘要:
随着2006年高考的日益临近,从高三历史教学的一般进程来说,基本上进人到了学科知识整合的阶段。本文拟就近年来学科知识整合阶段教学的实际情况和高考试题的特点对这一阶段的教学进行一点反思和探讨。
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文献信息
篇名 历史教学中的知识整合问题
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 历史教学 知识整合 整合问题 高考试题 阶段教学 学科 高三
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓风 中国人民大学附属中学 22 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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历史教学
知识整合
整合问题
高考试题
阶段教学
学科
高三
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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