古代越南儒学教育评析

• 作者: 陈立
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古代 越南 儒学 教育 科举
• 年，卷（期）: jysyjjk,（2）
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G40-09

摘要

儒学教育自李朝开始在越南获得发展。儒学教育具有阶级性，是越南统治翥菜开社会教化，促使封建德治社会成型最为重要的途径。但这客观上推动了儒学教育的规模持续扩展，教育资源呈相对平民化的趋势。