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原文服务方: 新课程       
摘要:
家国情怀是高中历史五大学科素养之一,教师可以学以致用,借助有效的历史教材、乡土文化、经典诵读中的儒学思想,以课堂为载体,以学生的认知为出发点,培养学生正确的人生观、价值观、世界观,进一步探究历史课堂的“家国情怀”素养.
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文化认同是培养家国情怀的重要途径
文化认同
家国情怀
途径
初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究
初中历史教学
家国情怀素养
培养策略
浅谈历史教学中家国情怀素养的培养
历史教学
家国情怀
课题教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助儒学思想 培养家国情怀
来源期刊 新课程 学科
关键词 儒学思想 历史教材 经典诵读 家国情怀
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 核心素养
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儒学思想
历史教材
经典诵读
家国情怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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