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摘要:
心脏瓣膜病是一系列复杂的病理过程,不仅心脏瓣膜本身,而且心脏功能、肺血管以及全身重要脏器都有不同程度的变化.因此,心脏瓣膜置换术并不是治疗过程的完全结束而应当是术后心脏功能维持过程的开始.为此,我们根据病人及其家属的信息反馈,认识到健康教育作一种治疗手段越来越受到人们的重视.我们使用标准的教育计划,运用护理程序开展健康教育,使病人的心脏功能和全身情况长期处于良好状态,避免了许多并发症的发生.
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临床护理路径在心脏瓣膜置换术后抗凝健康教育中的应用
临床护理路径
心脏瓣膜置换术
健康教育
强化教育评价在心脏瓣膜置换病人抗凝治疗自我管理过程中的应用
心脏瓣膜置换
抗凝治疗
自我管理
强化教育评价
依从性
满意度
并发症
延续护理在心脏瓣膜置换术后病人抗凝管理中的应用进展
心脏瓣膜置换术
抗凝管理
延续护理
内容分析
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文献信息
篇名 健康教育在心脏瓣膜置换病人中的应用
来源期刊 中华腹部疾病杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 694-695
页数 2页 分类号 R494
字数 语种 中文
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1 赵惠英 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中华腹部疾病杂志
月刊
1530-566X
37-4104/R
山东省泰安市泰山医院附属医院
chi
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3959
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