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摘要:
生物学是新世纪的前沿科学,是以实验为基础的自然科学.实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探索兴趣,培养学生创新精神的切入点.
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文献信息
篇名 充分利用生物实验课堂培养学生的实验能力
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物实验 创新 实验课堂
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 生物学实验技术与科技活动
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.91
字数 3069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2006.11.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娜 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
创新
实验课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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