浅谈中职学校班主任应具备的能力及培养

• 作者: 黄启健
• 来源期刊: 农业职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 中职学校 能力 培养 学校德育工作 班级管理工作 管理队伍 学生思想 中坚力量 科任教师
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在各层次的学生管理队伍中，班主任从中起到的作用最为重要。因为班主任是学生思想、学习、生活的组织者、领导者、教育者和知心朋友；是学校德育工作的中坚力量；是联系科任教师的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁。班主任工作的好坏，直接影响到班风、学风。而班主任工作的好环，又直接受制于班主任本身的能力大小。笔者认为，在当前情况下，面对中职招生政策的放宽、生源素质逐年下降、管理难度不断加大的客观实际，一个班主任要在复杂多变的班级管理工作中做到从容不迫、游刃有余，最起码得具有五种能力：胆魄力、亲和力、号召力、克制力和影响力。现就班主任应具有的这几种能力及其培养谈些肤浅的看法。

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1	黄启健		2	0	0.0	0.0