如何读懂孩子的心

• 作者: 吴锦良 成长
• 来源期刊: 家庭教育
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子 心理研究所 小学一年级学生 作业质量 女老师 精神状态 学校 学习 活泼 同学
• 年，卷（期）: 2006,（01S）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

案例 轩轩是某教育心理研究所托管的小学一年级学生，他很活泼但十分顽皮，许多孩子都不喜欢他。学校里任课老师多次反映，说轩轩在学校常常管不住自己，作业常常不能自觉完成，作业质量较低，且常常调皮捣蛋影响其他同学的学习。在研究所里，轩轩晚上常常睡不着、不想睡，胡搅蛮缠地要求老师陪他睡在一张床上。自从来研究所半个多月，轩轩晚上临睡前总是哭哭闹闹不肯睡，老师很无奈，只得陪他挤在一张床上想方设法哄他睡，直到他睡着为止。不仅他晚上睡不好，且常常一大早就会醒过来，睡眼惺忪地提着裤子找老师。夜里哭闹不仅使轩轩自己睡眠不足，影响了白天在校学习的精神状态，而且也使同住的两位年轻女老师常常不能睡一个安稳觉。