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摘要:
当前"3+2"分段制职业教育中职阶段的英语教学存在着许多影响教学质量的问题,应从教材建设、教学方法、评价标准、考核内容及方法等方面进行改革.
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文献信息
篇名 浅谈分段制职业教育中职阶段英语教学改革
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 文学
关键词 分段制职业教育 英语教学改革
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 H319
字数 2850字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2006.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛钊 河南省会计学校基础课教研室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
分段制职业教育
英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
总下载数(次)
13
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