原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
北京市根据构建现代职业教育体系的要求,借鉴英国、澳大利亚等国家资格框架,在职业教育分级制的理念、思路及目标,职业教育分级制的研究及设计构想,职业教育各级别如何与学历教育对应,政府在职业教育分级制改革过程中的作用及政策措施,学校教育如何与企业对接,职业教育分级制在职业学校的具体操作方式等方面做了大量探索性工作,对我省深化中职生单独招生与培养工作具有一定的借鉴价值.
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文献信息
篇名 北京市职业教育分级制改革对我省职业教育改革的启示!
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 职业教育 分级制 技能高考
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-8
页数 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵明安 45 85 4.0 6.0
2 熊仕涛 27 92 5.0 8.0
3 刘晓欢 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
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技能高考
研究起点
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武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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