物理能力的基本理论研究

• 作者: 邢红军 陈清梅
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理能力 教学大纲 高考大纲 课程标准
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 27-32,38
• 页数: 7页
• 分类号: O4
• 字数: 8624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2006.04.007

摘要

我国<物理教学大纲>、<物理高考大纲>、<物理课程标准>分别提出了不同内涵的物理能力要求,其原因在于,物理能力理论的建构缺乏明确的理论基础.基于此,我们在"智力-技能-认知结构"能力理论的基础上,建构了新的物理能力基本理论--观察、实验能力;物理想象能力;物理思维能力;物理运算能力;运用物理知识和物理方法的能力并界说了其理论内涵.这为在物理教育中培养学生的能力提供了有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红军	首都师范大学物理系	224	1044	16.0	27.0
2	陈清梅		64	516	11.0	20.0