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教学网站学生访问模式挖掘
教学网站学生访问模式挖掘
作者:
宋亦兵
郭伟刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学网站
网络课程
Web日志挖掘
访问模式
摘要:
提出运用数据挖掘技术,通过对教学网站的Web日志进行挖掘,得到学生使用教学网站的模式.并根据挖掘得到的模式和规则,改进教学网站的建设,提高教学网站的使用价值.
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篇名
教学网站学生访问模式挖掘
来源期刊
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
教学网站
网络课程
Web日志挖掘
访问模式
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
信息科学
研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
G434
字数
2984字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-0171.2006.02.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭伟刚
佛山科学技术学院信息与教育技术中心
30
187
7.0
10.0
2
宋亦兵
佛山科学技术学院信息与教育技术中心
5
33
4.0
5.0
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2006(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学网站
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Web日志挖掘
访问模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
主办单位:
佛山科学技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-0171
CN:
44-1438/N
开本:
大16开
出版地:
广东省佛山市江湾一路18号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2495
总下载数(次)
2
总被引数(次)
7770
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