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摘要:
提出运用数据挖掘技术,通过对教学网站的Web日志进行挖掘,得到学生使用教学网站的模式.并根据挖掘得到的模式和规则,改进教学网站的建设,提高教学网站的使用价值.
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文献信息
篇名 教学网站学生访问模式挖掘
来源期刊 佛山科学技术学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教学网站 网络课程 Web日志挖掘 访问模式
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 信息科学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G434
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0171.2006.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟刚 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 30 187 7.0 10.0
2 宋亦兵 佛山科学技术学院信息与教育技术中心 5 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (34)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1999(1)
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  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
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2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(1)
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  • 二级引证文献(0)
2008(3)
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  • 二级引证文献(0)
2009(1)
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  • 二级引证文献(0)
2011(1)
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  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学网站
网络课程
Web日志挖掘
访问模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
总下载数(次)
2
总被引数(次)
7770
  • 期刊分类
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