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摘要:
回顾20世纪的文学史和教育史,可以发现:不少优秀的作家、诗人,包括鲁迅、茅盾、老舍、曹禺以及冰心、朱自清、闻一多、沈从文等等在内,都曾投身教育,恢弘文术,启迪后进,惠流遐迩;有的还涉笔教苑,留下生动精美的诗文。与这些语言艺术大家不同的是,叶圣陶在中国新文学的诞生、成长期,于精研教术、诲人不倦之时,又把旺盛的创作精力投向教育领域:他把自己在这方面经过长期观察、深入了解得来的素材进行冶炼,塑造典型,从而多角度、多侧面地反映出一定历史时期中国教育界的真实景象。这些作品对当时中小学基础教育陈旧观念和腐败现象的剖视,以及其中所反映、流露出来的作者关于教育改革的呼唤、追求、思考和忧虑,为研究中国近现代教育史提供了不可多得的形象教材。这些作品的流传也十分广泛,不少篇章从二、三十年代开始就多次选人海内外的教材,可以毫不夸大地说,它们启发、教育了好几代的中国青少年和教育工作者,对于其中许多人的认识真理,追求光明,踏上进步的途程,都产生了不可泯灭的影响。
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篇名 论叶圣陶的教育小说
来源期刊 广西文史 学科 教育
关键词 教育小说 叶圣陶 中国新文学 近现代教育史 教育工作者 语言艺术 教育领域 腐败现象
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 G633.3
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1 卢斯飞 广西师范学院 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育小说
叶圣陶
中国新文学
近现代教育史
教育工作者
语言艺术
教育领域
腐败现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西文史
季刊
广西南宁市七星路135号自治区农业厅2号
出版文献量(篇)
1983
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