金庸小说的教育学意蕴探析

• 作者: 曹莉亚
• 来源期刊: 杭州电子科技大学学报（社会科学版）
• 关键词: 金庸小说 教育学 教育思想
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 文学与艺术
• 页码范围: 50-53,58
• 页数: 5页
• 分类号: I24.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.13954/j.cnki.hduss.2017.02.009

摘要

金庸武侠小说长篇代表作中主要人物武功的习获,都是师徒授受而来,因而其人物成长的情节,蕴含着深厚的中国教育思想.从武侠小说这个传统通俗文学样式来探析教育学意蕴,不仅为通俗武侠小说研究提供一个新的视角,而且也可以赋予现代中国教育一些有益的借鉴和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹莉亚	杭州电子科技大学人文与法学院	22	50	4.0	7.0