提高操作质量凸现转化过程

• 作者: 卢惠谦
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 案例解读
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1174字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢惠谦		2	0	0.0	0.0