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拉近师生距离是教育的第一步
拉近师生距离是教育的第一步
作者:
崔珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师生距离
学习成绩
实际行动
家庭环境
单亲家庭
女同学
调查表
老师
理想
明理
摘要:
小A是我们班的一名女同学,她课上总是比较沉闷,很少举手发言,甚至有时心不在焉。以至学习成绩始终不太理想。但据我私下了解,她课下与同学相处时还是比较活跃、外向的。我针对她的学习成绩一事找她谈过几次话。每次当我刚开个头时,她就会马上说出很多明理的话并向我保证以后会努力学习,提高成绩。但事实上她每次都不会将自己的保证转化为实际行动。我想这样的现象后面一定隐藏着什么,她这种性格的形成一定与她的家庭环境有些关系。于是我查看了她的情况调查表,我发现她生长在一个单亲家庭中。通过与她妈妈的接触,我了解到她父母在她很小的时候就离婚了,她几乎和父亲没有什么感情。而且,她在家的表现也并不像在老师面前一样乖巧,经常和母亲顶撞。于是我决定抓住她想给老师留下好印象这一点,对她进行教育。
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文献信息
篇名
拉近师生距离是教育的第一步
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
师生距离
学习成绩
实际行动
家庭环境
单亲家庭
女同学
调查表
老师
理想
明理
年,卷(期)
2006,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G456
字数
语种
DOI
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单位
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崔珊珊
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生距离
学习成绩
实际行动
家庭环境
单亲家庭
女同学
调查表
老师
理想
明理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
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