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摘要:
孩子进入一年级,马上就会遇到一些简单的应用题,如"妈妈买了7个苹果,5个梨.苹果比梨多几个?"此时,老师为了使孩子们充分理解"谁比谁多"的含义,会摆实物图,通过图形进行形象、直观的对比,使一个苹果对应着一个梨,有的孩子很快就会发现有两个苹果没有与梨对应,从而清楚地找出数量关系,发现解题规律,进行列式计算,有的孩子则不能很快地找到解题的思路……
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文献信息
篇名 数字生活常对应,加减乘除分得清
来源期刊 学前教育(家教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 家园面对面
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学前教育(家教版)
月刊
1000-4130
11-1371/G4
北京市宣武区白广路18号
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