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摘要:
《小学语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异.鼓励学生选择适合自己的学习方式。这些论述为我们语文教学提供了正确导向,预示着我们的教学理念要发生转变,我们的课堂教学将改变过去以“满堂灌”为主要模式,以应试为主要目的的教学现状,取而代之的是以激发学生求知欲、开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生“动起来”。这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 放飞心灵的翅膀
来源期刊 小学校长 学科 教育
关键词 学生自主学习 《小学语文课程标准》 现代课堂教学 心灵 学生自主活动 语文教学 语文学习 学习兴趣 学习情境 学习方式
年,卷(期) xxxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
《小学语文课程标准》
现代课堂教学
心灵
学生自主活动
语文教学
语文学习
学习兴趣
学习情境
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学校长
双月刊
长春市朝阳区湖园路14号(吉林省教育科学
出版文献量(篇)
263
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