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摘要:
2000年高考作文首次明确提出了“文体不限”这一新原则。现在则明确为“文体自选”,完全放开了限制。文体开放,首先使高考对写作的考核更加合理,它有利于有不同思维方式、不同文体驾驭能力的考生公平竞争,各展其能。另一方面,文体开放也有利于广大考生创造性的发挥,亦与时代倡导的创新精神、与新时期教育呼唤的素质教育相一致。
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文献信息
篇名 话题作文“文体自选”复习指导
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 “文体不限” 复习指导 话题作文 高考作文 思维方式 公平竞争 驾驭能力 创新精神 素质教育 新时期
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G633
字数 语种
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1 王贵平 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“文体不限”
复习指导
话题作文
高考作文
思维方式
公平竞争
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创新精神
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新时期
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13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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