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阅读与鉴赏：下旬2006年第10期出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
出版文献量（篇）
3073
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新课标把对话理论引进了语文教学领域,指出阅读教学的过程就是学生、教师、教科书编者、文本之间多重对话的过程。从某种意义上说，对话的过程就是倾听的过程，师生倾听的质量如何直接影响着语文教学的效率...
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2. 初中生名著导读策略初探刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 中学新课程的理念之一就是使中学生掌握更广泛的知识，对于语文课程来说，除了学好书本知识，还应阅读大量的课外书籍。国家教育部门为此也指定了不少中学生的必读书目。《全日制义务教育语文课程标准（实验...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 《高中语文课程标准》第6条指出：“学习鉴赏中外文学作品，具有积极的鉴赏态度，注重审美体验。陶冶性情，涵养心灵。能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表现力，有自己的情感体验和思...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 中国修辞学会常务理事、中国阅读鉴赏研究会副会长、本刊总编辑郝荣斋与刘奕合著的《走进巴金〈家〉的语言世界》一书，由花山文艺出版社近日推出。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 散文是一种抒写主体感受的“言情”艺术．是主体性很强的文学体裁。它重在作家主体意识的坦诚流泻，并抒写作家对人生、对自然、对社会的深切感悟；言我之情，弹拨“自己”的心声，从而去表现自己，也表现、...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 基础教育课程改革要求学生通过九年的学习，具备基本的语文素养。在义务教育阶段，语文素养包括：字词句篇的积累，语感，思维品质，语文学习的方法和习惯，识字、写字、阅读、写作和口语交际的能力，文化品...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新课标中对文学作品的阅读教学是这样表述的：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”前苏联著名作家爱德堡说：“读书是一种创造的过程，当读...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 记叙文是人们最熟悉、最常用、最普遍的一类文体的总称。记叙文写作是大学基础写作教材的重要组成部分，也是中小学作文教学和作文训练的基本内容。掌握较系统、完整的记叙文写作知识并能熟练地用以指导自己...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 翻开古典诗词，几乎处处都闪烁着月亮的清辉。月亮，恳挂在中国古典诗坛的上空。“月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。”（《诗经·陈风·月出》）自《诗经》始，历代诗人便有着解不开的月亮情结。
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10. 语文综合性学习初探刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 综合性学习是语文新课程教学改革的一个亮点，是一种全新的课型，也是对教师的一次重大挑战。语文综合性学习充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点...
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11. 新课标下语文课堂的新问题刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新课标的实施．确实如一股春风吹进荒芜的原野，给应试教育下沉寂的语文课堂带来了勃勃生机。新的理念、新的教法不断出现，使人耳目一新，语文教学迎来了新的春天。可是，在新课标指导下的一些具体的语文教...
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12. 将审美教育浸透于语文教学中刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 新的《语文课程标准》在课程的基本理念中明确指出：“语文课程还应该重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”可见，新课程中对学生进...
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13. 浅议语文素养的养成刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 我们生活的这个时代对语文的水平和素养的要求越来越高，因而谈论语文素养的话题已成热门。关于这个话题，很多同仁已发表了很多深刻的见解。新的《语文课程标准》中指出，基础教育阶段的语文课程的实施目标...
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14. 文学教法应追求“情”与“美”刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 大学语文作为高等院校的一门公共基础课，其课程教学的价值取向，在于全面提高学生的综合素养，在文学作品教育中应注重学生思想素质和人文素质的教育。具体地说，它是从大量优秀文学作品的阅读、欣赏入手，...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 长期以来，语文教学形成了这样一种思维定势：在50平米的教室（空间），用若干个45分钟（时间），学习一学期二十多篇课文和高度浓缩了的语文知识（内容）。于是，几百万学生在同一规定时间，用同一规定...
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16. 让语文教师在教改中转变刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 教师与课程是学校教育过程中两个根本性、具有决定性作用的因素。“成功的课程改革一定要鼓舞教师参与，教师不能游离于教育改革，只有教师认同改革理念，参与改革过程，在改革中学习和成长，担当更重要的责...
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17. 漫谈感知在初中语文教学中的实施刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 心理学研究表明：感知是一切心理活动的基础，是认知的开端。学生掌握知识同样是从对教材的感知开始。教学中，只有学生对教材充分、全面地感知，才能形成更为清晰的表象和概念，为下阶段的堙解教材打下基础...
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18. 小议课堂设计之“留白”刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 有前侪常道：“课堂教学要使学生的大脑时刻处于思考状态，使其在课后要有疲惫感。”初听之时，忆起黑色七月，甚为叹服。可略作思索，便有几多疑虑。
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19. 《雷雨》人物形象分析课堂实录刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在掌握了《雷雨》的剧情，品读剧本语言，又观看了电影以后，我利用一节课的时间引导学生鉴赏人物形象。由于观看了电影，学生对剧中角色也有了比较具体的情感体验，学生很快就概括出了人物的基本性格特点。...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 鲁迅先生的小说，历来在塑造人物方面非常成功，给读者留下了深刻的印象。但这些人物如果离开了小说中非常独到和精妙的典型环境，则无疑没有了生存的空间。可见，读鲁迅的小说，不可遗忘的是他的典型环境的...
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21. “巧”解《林教头风雪山神庙》刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 常言“无巧不成书”。正因为有了祥林嫂人生际遇的巧合，才使我们得以撩开封建礼教吃人的面纱；正因为有了华夏两家苦难的巧合，才让我们看到疗救社会的必要……一次次的巧合，才能使我们感受到扣人心弦的曲...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 李清照“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透”（《点绛唇》）的充满纯真的童年，以及“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”（《如梦令》）中...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 唐朝的繁盛气象铸就了李白杜甫的大诗人地位。我们读这两位大诗人的青春之作，能够感觉到一种生命的冲荡力量。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 乐府诗歌《陌上桑》和《木兰诗》历来很受读者青睐，流传千古，至今仍令人爱不释手，显示出它们深刻、丰厚的思想和艺术魅力，使得千百年来花木兰的人物形象成为家喻户晓的巾帼英雄，秦罗敷也由此成为中国荚...
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25. 蔺相如智勇特点的归因分析刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 蔺相如在历史上以智勇著称。在《廉颇蔺相如列传》中，司马迁对蔺相如的生平着重叙述了完璧归赵，渑池之会和廉蔺交欢三个故事，从而突出蔺相如智勇双全的形象特点，而传后的论赞“其处智勇，可谓兼之矣”，...
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26. 点亮细节刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。
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27. 《我若为王》中一处标点的商榷刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 《全日制普通高级中学教科书（必修）·语文》第二册（人民教育出版社2003年版）选人了著名作家、学者聂绀弩的杂文《我若为王》，其中有这样两段文字：
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28. 阅读中如何巧解成语词义刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在日常阅读中，我们常常会被一两个陌生的甚至熟悉的成语束缚住手脚，而导致阅读陷于困境，造成望文生义，致使出现离开词典不能阅读的现象。其实分析理解一两个关键字就会茅塞顿开，立刻惊现“柳暗花明又一...
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29. 欢迎订阅《阅读与鉴赏》（高中版）刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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