如何正确理解多媒体技术在医学形态学教学中的优势

• 作者: 唐小牛 李朝品 王少圣 陈文魁
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 形态学 多媒体技术 优势
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 编导论坛
• 页码范围: 225-227
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.03.017

摘要

医学形态学传统教学模式(板书)存在诸多缺点.自2000年我院开展多媒体教学以来,笔者结合教学经验及学生的反馈信息,认为多媒体教学具有明显优势,但也存在不足之处.如何正确理解其在医学形态学教学中的优势是目前高等教育应该面对的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝品	皖南医学院寄生虫学教研室	235	781	13.0	17.0
2	陈文魁	皖南医学院寄生虫学教研室	21	37	3.0	5.0
3	唐小牛	皖南医学院寄生虫学教研室	54	129	7.0	9.0
4	王少圣	皖南医学院寄生虫学教研室	41	75	4.0	6.0