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摘要:
随着计算机和Intemet技术的不断发展,教育技术也得到了较深入的开发,计算机多媒体辅助教学正在教育领域中广泛的应用,但在传统教学方法和多媒体教学方法的交互使用过程中,还存在着一些问题,本文旨在通过两种教学方法在医学形态学教学中应用的比较,以使广大教学工作者更清楚地认识两种教学方法各自的优缺点,以便在教学过程中能够更好地应用两种教学方法,进一步提高教学质量,培养出高素质的医学人才.
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文献信息
篇名 多媒体教学和传统教学方法在医学形态学教学中的比较性研究
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 传统教学 多媒体教学 比较
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号 G434
字数 2203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兴智 60 192 7.0 10.0
2 赵莉 43 214 8.0 12.0
3 戴忠辉 9 88 5.0 9.0
4 韩力 10 58 3.0 7.0
5 赵云兰 2 33 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
多媒体教学
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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