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摘要:
本文比较了传统X线诊断学和医学影像学的教学,认为它们各有特点,通过将多媒体医学影像学教学方法和部分传统的教学方法相结合,来改进教学方法,则达到了增强教学效果和提高教学质量的目的.
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文献信息
篇名 实行医学影像学多媒体教学的体会--传统X线诊断学教学和医学影像学教学的比较
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 传统X线诊断学 医学影像学 比较 多媒体教学
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G434
字数 1779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎海涛 第三军医大学西南医院影像诊断学教研室 76 336 10.0 12.0
2 陈伟 第三军医大学西南医院影像诊断学教研室 203 1439 18.0 25.0
3 游箭 第三军医大学西南医院影像诊断学教研室 25 142 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统X线诊断学
医学影像学
比较
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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