原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在分析医学影像学临床实践教学现状及存在问题的基础上,构建了基于网络的医学影像学临床教学“导·学·练”新模式;同时指出该模式的应用实现了教师教学质量和学生学习质量的双重管理,有效地促进了学生自主学习及自主读片的兴趣,对提高教学水平具有较大作用.
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文献信息
篇名 基于网络的医学影像学临床教学模式研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络 医学影像学 导·学·练 教学模式 自主学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐慧 徐州医学院医学影像学院 8 46 4.0 6.0
2 唐鹤云 徐州医学院医学影像学院 22 162 7.0 12.0
3 胡俊峰 徐州医学院医学影像学院 55 212 7.0 11.0
4 赵杰 徐州医学院医学影像学院 67 321 9.0 14.0
5 刘忠啸 徐州医学院医学影像学院 5 26 3.0 5.0
6 武斌 徐州医学院医学影像学院 1 19 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (99)
参考文献  (10)
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2018(20)
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2019(9)
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2020(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
网络
医学影像学
导·学·练
教学模式
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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