原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在应用医学影像学教学网络系统一年的基础上,对学生在个人收获、学习兴趣、系统理解图片、知识点掌握、教学资料丰富程度、临床思维培养、提高学习效率、课外知识点拓展和师生互动等方面进行学生满意度分析,结果显示除了在师生互动方面没有显示互动优势外,其他方面均优于传统教学.
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文献信息
篇名 医学影像学教学网络系统应用效果分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学影像学 教学网络系统 满意度评析
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈德基 广州医学院第二附属医院放射科 101 539 12.0 17.0
2 余林 广州医学院第二附属医院放射科 11 39 4.0 5.0
3 毕肖红 广州医学院第二附属医院放射科 7 49 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
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2018(3)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学影像学
教学网络系统
满意度评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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