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摘要:
中学音乐教学中渗透时代背景的介绍具有重要意义。笔者根据时代背景介绍,重组音乐教材;根据特定历史背景,领悟作品内涵;根据作者所处的时代背景捕捉作者创作思想;根据网络自主学习,丰富教材内容等灵活多样的教学方法和教学手段,拓展学生音乐文化视野,丰富学生的文化内涵。
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文献信息
篇名 谈中学音乐教学中时代背景介绍的意义和方法
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 音乐教学 时代背景介绍 中学 教学方法 教学手段 自主学习
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.951
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1 刘晓星 浙江大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
时代背景介绍
中学
教学方法
教学手段
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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