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摘要:
2005年普通高校招生理科综合能力测试考试由物理、化学、生物三门学科内容组成。试卷仍然采用拼盘式,各学科试题完全独立,没有综合试题。试题以基础知识为主体,着重考查了学生对学科基础知识的掌握,能力的考核是试卷考核的核心部分,试题也在一定程度上体现了新课程教学改革的方向。
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学科内综合
跨学科综合
浅谈高考物理试题出题方向探究
高考物理
试题出题
方向探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2005年高考理科综合能力测试卷(一)物理试题分析
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 理科综合能力测试卷 试题分析 物理 高考 普通高校招生 课程教学改革 基础知识 综合试题 学科 考核
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何蓁 23 32 2.0 5.0
2 黄生训 湖南师范大学物理信息学院 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理科综合能力测试卷
试题分析
物理
高考
普通高校招生
课程教学改革
基础知识
综合试题
学科
考核
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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