大学生心理素质和谐教育原则

• 作者: 许继英
• 来源期刊: 四川生殖卫生学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理素质 和谐教育原则
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: "三个代表"思想
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

本文作者指出了大学生心理素质的和谐教育原则应该包含科学性、主体性、协调性、因材施教和循序渐进等方面的丰富内容.