论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 高等职业教育－天津职业大学学报期刊 \
IA-32计算机技术课程的教学方法设计与应用
IA-32计算机技术课程的教学方法设计与应用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
深圳职业技术学院计算机应用工程系对原微型计算机原理课程进行改革,经过对三届学生的教学实践,将《IA-32计算机技术》课程的教学方法归纳为"一个平衡点、一条主线、四个支撑",并对这种教学方法的设计思想和应用情况进行了描述.
推荐文章
计算机硬件技术课程教学研究与实践
课程建设
计算机硬件技术
计算思维能力
专业应用技能
初中计算机技术有效教学探讨
初中
计算机技术
有效教学
学习兴趣
实践操作
品德教育
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
虚拟计算机技术在高校教学中的应用
虚拟机
VMWare workstation
计算机教学
软件技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | IA-32计算机技术课程的教学方法设计与应用 | ||
| 来源期刊 | 高等职业教育－天津职业大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | IA-32计算机技术 教学方法 岗位能力 生源 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（6） | 所属期刊栏目 | 教学改革实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-28 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 3394字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8415.2006.06.009 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
IA-32计算机技术
教学方法
岗位能力
生源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育－天津职业大学学报
主办单位：
天津职业大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-8415
CN：
12-1238/G4
开本：
出版地：
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2785
总下载数（次）
5
总被引数（次）
10408
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
高等职业教育－天津职业大学学报2022
高等职业教育－天津职业大学学报2021
高等职业教育－天津职业大学学报2020
高等职业教育－天津职业大学学报2019
高等职业教育－天津职业大学学报2018
高等职业教育－天津职业大学学报2017
高等职业教育－天津职业大学学报2016
高等职业教育－天津职业大学学报2015
高等职业教育－天津职业大学学报2014
高等职业教育－天津职业大学学报2013
高等职业教育－天津职业大学学报2012
高等职业教育－天津职业大学学报2011
高等职业教育－天津职业大学学报2010
高等职业教育－天津职业大学学报2009
高等职业教育－天津职业大学学报2008
高等职业教育－天津职业大学学报2007
高等职业教育－天津职业大学学报2006
高等职业教育－天津职业大学学报2005
高等职业教育－天津职业大学学报2004
高等职业教育－天津职业大学学报2003
高等职业教育－天津职业大学学报2002
高等职业教育－天津职业大学学报2001
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第6期
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第5期
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第4期
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第3期
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第2期
高等职业教育－天津职业大学学报2006年第1期
