浅析研讨课的教学方法

• 作者: 蓝江桥
• 来源期刊: 空军雷达学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 研究式教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 军事教育·教学研究
• 页码范围: 219-220,229
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8691.2006.03.021

摘要

研讨课是研究式教学的一种重要形式,在任职教育期班和研究生教学中推广这种教学形式,对于提高教学质量具有重要意义.通过对美国大学研讨课案例的推介和分析,提出了研讨课如何选题、教学如何组织和教学如何评价等问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝江桥		32	131	6.0	9.0