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摘要:
随着“思政课”教学必须突出“要精”“要管用”的思想的提出,“思政课”教学必须精简理论教学,增加实践教学,因此实践教学在“思政课”教学中的份量越来越大。然而我们不能把“思政课”实践教学与实验课、实训课、实习课等同起来,对它们作一比较有极其重要的现实意义。
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文献信息
篇名 论高职院校“思想政治课”之教学特点
来源期刊 社会科学论坛:学术研究卷 学科 教育
关键词 高职院校 “思政课”教学 实验课 实训课 实习课
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-122
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
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1 王继辉 79 141 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“思政课”教学
实验课
实训课
实习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
半月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路408号
2005
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
5
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