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摘要:
针对目前高等学校计算机文化基础课课程教与学的现状,对新入学的大学生计算机基础知识的掌握、计算机操作能力等方面情况进行了较为全面的问卷调查;对问卷调查的数据进行了统计和分析,为高等学校的计算机基础课程的教学内容、教学形式、教学方法和考试形式的改革提供依据;促进高校的计算机基础课程的教学改革.
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医学院校新生计算机基础调查研究
学生
院校,医学
问卷
调查
计算机
医学院校计算机基础教育调查与改革设想
医学院校
计算机基础教育
改革设想
医学本科生计算机基础课程调查与改革思考
医学本科生
计算机基础
教改
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合肥学院新生计算机基础情况的调查
来源期刊 合肥学院学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 计算机基础课程 问卷调查 教学改革
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 C642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘钢 合肥学院基础教学部 6 9 2.0 3.0
2 王骏 合肥学院基础教学部 5 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课程
问卷调查
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报:自然科学版
季刊
1673-162X
34-1290/N
安徽合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
1881
总下载数(次)
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0
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